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          結構嘗試教學不斷推進 語文教學實績碩果累累
          作者:陳萍    信息來源:本站原創    點擊數:4921    更新時間:2011/12/7

          本學期,市實驗中學語文組積極貫徹落實學校結構嘗試教學理論,力爭讓學生掌握主動學習語文的工具。語文組教師立足平時語文教學,精心備課,鉆研教材,以極大的熱情投入到教學教研活動中,緊緊圍繞結構嘗試教學的思想,提高課堂教學效率,體現出高水平、高效率特色。組內教師對內對外頻開交流課、展示課,贏得市內外、省內外同行與專家的高度贊揚。  

          在近期的無錫市、宜興市作文大賽和閱讀競賽中,語文組教師匠心獨運,認真編排訓練材料,采取集中培訓和分散培訓相結合的方式:1、指導學生開放心靈,多元視角審視文題。立足對生活的積累與思考,做到構思新穎、立意深遠。2、指導學生自主學習,主動探究文本。努力激發學生思維的碰撞,鼓勵學生與文本交流,爭辯,磨合,最終達成對文本正確的認識。  

          此次作文與閱讀訓練目標明確,互動頻頻,手段新穎,訓練精當,方法靈活,挖掘深刻。競賽成果喜人,碩果累累,獎項的質量及數量居全市第一,體現了實驗中學學生的巧智慧,高能力。  

          語文組一次又一次卓越的表現和輝煌的成績,無疑再一次印證了以王俊校長為首的倡導的結構嘗試教學的實效性、科學性和前瞻性。  

             

           
           
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