<th id="zxukk"></th>

    1. <tbody id="zxukk"><track id="zxukk"></track></tbody><tbody id="zxukk"><pre id="zxukk"></pre></tbody>

          <nav id="zxukk"><center id="zxukk"></center></nav>
              
           
          · 实验中学青少年成长指… [1789]
          · 杜达文校长简介 [9979]
          · 王俊校长简介 [15074]
          · 宜兴市实验中学学生获… [11172]
          · 宜兴市实验中学学生获… [4417]
          · 宜兴市实验中学学生获… [4449]
          · 团结、奋进的行政团队 [7234]
          · 实验中学2018—2019学… [654]
          学会分享——孩子成长的营养素
          作者:yxsyzx    信息来源:王静雯(国家二级心理咨询师 无锡市未成年人心理健康活动中心辅导员)    点击数:3195    更新时间:2012/2/8

          有人说:“假如痛苦有100分,那么2个人一起承担就只有50分了;假如快乐有100分,那么2个人分享就会变成200分。”分享是一种境界,是一种智慧,是一种能力,是合作、接纳、创造的过程,是学习、交往的生活方式,是现代人亲社会、亲学习的一种表现,是孩子成长必不可少的营养素!
             
              如今不少孩子容易因过多的宠爱而变得自私、狭隘。喜欢独吞独霸。这样的孩子长大以后性格缺陷会日益明显,严重的会导致无法与人正常交往,就更谈不上未来的团队合作了。为此家长要从小培养孩子分享意识,充分了解孩子希望获得他人东西的心理特征和需求.让孩子学会站在他人的角度去思考问题。给孩子营造分享的氛围环境,家长要努力让孩子身边所有的人、物、事件都成为他的成长环境。当孩子周围的这种环境中充满了分享的意识、行为、情绪以至于氛围.孩子就会有一种分享倾向,这种分享倾向就会自然而然的让孩子的分享意识从心底产生。给孩子提供分享的实践机会,多参加团体活动,在积极主动与人交往的过程中,孩子能以开放的心态,主动合作、积极接纳,不断创造,形成分享的能力。以商量鼓励的方式达到分享的目的,当孩子认为他正在享受的东西没有必要跟其他人分享时,家长要以商量的口气来正面引导孩子的分享意识。当孩子胆怯观望的时候,家长老师都要积极启发、鼓励孩子勇于分享。让他们不断体验到因分享而带来的快乐。

              分享可以使孩子学会关心自己,关爱他人;欣赏自己,赞赏他人;走出封闭的自我,积极接纳别人的看法;有效地团结协作,处理好人际关系,与他人进行心灵的沟通。愿学会分享——成长中的营养素滋养孩子每一天!

           
           
          打印本页 | 关闭窗口

            Copyright© 2001-2011 Yixing Experimental Middle School All Rights Reserved
          宜兴市实验中学信息中心 版权所有 2001-2011      后台管理
          苏ICP备15009527号     技术支持:刘小军     
          三分时时彩计划 <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>