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          市教育局行風政風實施意見
          作者:佚名    信息來源:本站原創    點擊數:3343    更新時間:2012/9/26

          宜興市教育局文件

          宜教發〔201228

          關于印發《2012年宜興市教育系統民主評議

          政風行風實施意見》的通知

          各中小學、幼兒園:

          根據國務院糾風辦統一部署和省、無錫市政府糾風工作安排,市委、市政府決定對全市12個公共服務行業政風行風進行重點評議。教育系統中小學、幼兒園被列為評議對象。為進一步加強全市教育系統政風行風建設,全面提升教育公共服務水平,根據無錫市政府糾風辦《2012年無錫市民主評議部分公共服務行業政風行風實施意見》要求,結合我市教育工作實際,特制定我市教育系統民主評議政風行風實施意見。

          一、指導思想

          以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,以社會各界廣泛參與為基礎,以提升教育公共服務水平為目標,以解決群眾反映強烈的教育熱點難點問題為重點,深入開展全市教育系統民主評議政風行風活動,提升教育公共服務和事業發展水平,為率先基本實現全市現代化提供有力的人才支撐和智力支持。

          二、評議對象

          全市普通中小學、幼兒園(含民辦)。

          三、評議內容

          1、依法辦事。是否依法履行法律法規賦予的服務職能,學校出臺的制度規定有無違背國家法律法規等問題。執行教育政策和法律法規,義務教育階段公辦學校實行免試就近入學,義務教育擇校比例控制是否嚴格,高中是否嚴格執行“三限”政策。執行五嚴規定,落實學生在校時間和家庭作業總量是否符合規定。

          2、規范收費。是否落實收費明碼標價制度,有無截留挪用補助資金、增加收費項目、提高收費標準、強制收費、價格欺詐等問題。收費行為是否規范,義務教育階段公辦學校有無擅自立項收費、超標準收費和擴大范圍收費。有無違規收取與入學掛鉤的擇校費、贊助費、捐資助學費等問題。

          3、辦事公開。對涉及群眾切身利益的事項及辦事流程、收費標準、政策依據等是否做到及時、全面公開。認真推行政務公開、校務公開,對涉及師生切身利益的管理事項和人民群眾普遍關心的服務事項,及時公開,科學決策。

          4、服務質量。有無推行服務標準化,提供的服務是否達到自身評級標準,便民措施、服務態度、投訴處理等是否達標。全面推行首問負責、服務承諾和限時辦結制等行政服務制度,提高服務效能,維護群眾利益。積極處理各類投訴舉報,主動踐行公開承諾,加強與公眾對話溝通,虛心接受群眾監督。

          5、清正廉潔。有無以職以權以業謀私、徇私舞弊、吃拿卡要等問題。執行黨風廉政建設各項規定,在履行服務職責中忠于職守、廉潔奉公。深入開展師德師風建設,加強教師職業道德教育,有無向學生推銷或變相推銷教輔資料及商品,有無以各種名義接收學生及家長贈送的各種禮金、禮品和有價證券、支付憑證。

          四、方法步驟

          民主評議政風行風工作實行統一組織、分級負責、條抓塊評、上下聯動、全面評議、綜合評定。

          根據市政府糾風辦統一要求,民主評議政風行風工作6月份啟動,12月份結束,按動員部署、自查自糾、集中評議、綜合評定、結果反饋五個階段進行。各中小學、幼兒園要嚴格按照要求認真做好各項工作。

          (一)動員部署(61-713日)

          各校(園)要按照省、市政府、省教育廳要求,高度重視、精心部署、標本兼治、綜合治理,全力抓好參評創建工作,確保全市教育行業在民主評議活動中走在全市、全省前列。

          1.明確責任分工。按照“誰主管誰負責”的原則,各中小學校(園)長是本單位民主評議的第一責任人。要建立健全以黨政主要領導為組長的領導機構,統一組織協調、指導、實施本校(園)評議和創建活動。

          2.制定工作方案。在對屬地范圍評議對象進行調查摸底的基礎上,結合實際制定切合本校(園)實際的民主評議政風行風活動工作方案。

          3.全面動員部署。各校(園)要按照下發的《2012年宜興市教育系統民主評議政風行風實施意見》要求,對民主評議政風行風工作進行全面動員,充分認識這次民主評議的重大意義,深入發動教職員工積極參與民主評議政風行風工作,努力營造個個知曉、人人參與的良好氛圍。

          (二)自查自糾(713-9月15

          各校(園)要采取多種方式,對照五個方面的評議內容,認真查找政風行風方面存在的問題,全面開展自查自糾。要依托學校理事會、人大代表、政協委員、教育行風監督員等載體或對象,通過召開座談會、組織問卷調查、設立意見箱、公布舉報投訴電話(信箱)等途徑,認真排查薄弱環節,逐一制定整改措施。要選擇1—2個群眾反映強烈的突出問題進行重點整改,并主動糾正到位。要通過新聞媒體、公告欄等,向社會作提升服務質量、整改突出問題公開承諾,把落實整改、解決問題貫穿評議工作的始終,確保全市教育系統政風行風建設和評議創建工作取得實效、走在前列。市教育局將組織對各校(園)政風行風建設和自查自糾及整改情況全過程監督檢查,推動民主評議各項工作的落實。

          915前,各校(園)將自查自糾情況,民主評議中好的做法和特點書面報局紀監室。

          (三)集中評議(915-11月30

          集中評議以政府糾風辦組織評議為主,按照屬地原則和自下而上次序,逐級開展評議。

          各校(園)要根據當地糾風辦的統一安排和評議要求,主動聯系,全面配合,認真做好當地糾風機構、評議代表和社會各界的滿意度測評。要向評議代表全面報告加強政風行風建設和自查自糾、整改問題的情況,認真接受評議,虛心聽取意見。要堅持邊查邊改、邊評邊改,始終把查找和整改問題擺在迎接評議工作的全過程。對于集中評議中反映的問題,能立即整改的,要及時整改;暫時不能解決的,要制訂整改方案限期解決并向評議代表及時反饋。對評議過程中反映出來的帶有普遍性問題,要著力從制度層面查找根源,及時消除滋生不正之風的土壤和條件,取信于民。

          (四)認真做好總結(12月)

          各校(園)要以此次民主評議政風行風工作為契機,認真總結加強自身政風行風建設的措施、成效,查找不足,建立健全政風行風建設的長效機制,進一步鞏固評議工作的成果。各校(園)于125日前將評議活動開展情況、綜合評定結果、群眾反映主要問題的整改情況書面報局紀監室。

          五、工作要求

          1、加強組織領導,明確工作責任。加強政風行風建設是深入推進創先爭優、踐行立黨為公、執政為民宗旨的內在要求,是堅決糾正損害群眾利益的不正之風、維護群眾合法權益的根本保障,是服務經濟社會發展大局、推進宜興率先基本實現現代化的重要舉措。開展民主評議全市中小學、幼兒園政風行風活動,是今年全市教育系統加強政風行風建設的一項重要任務,是推進作風建設年活動的重要舉措。各中小學、幼兒園要高度重視,把評議工作擺上重要議事日程,要按照“誰主管誰負責”的要求,嚴格落實迎評責任制,形成一級抓一級、層層抓落實的責任體系。各中小學校長、幼兒園園長要在民主評議政風行風上作出表率,帶領廣大教職員工積極投入民主評議工作。市教育局將根據時序進度、階段工作任務要求加強監督檢查,指導各中小學、幼兒園按照要求做好各階段規定的工作任務。市教育局民主評議政風行風工作領導小組將主動配合,通力協作,加強督查,對問題突出的地區和單位實行重點幫扶。

          2、加強宣傳引導,展示良好形象。根據省、市統一部署,民主評議將分別通過鄉鎮(街道)和市糾風辦現場評議、市級問卷調查、省級第三方社會調查等層層檢驗,面向的是廣大服務對象、人民群眾和評議代表,評議結果將是社會各界對教育的公正客觀評價。做好民主評議工作要善于用輿論宣傳引導民意,增進理解,爭取支持,推動工作。各校(園)要高度重視、大力加強教育宣傳工作,利用廣播、電視、報紙、網絡等媒體,向社會廣泛宣傳教育系統加強政風行風建設的各項舉措,宣傳教育改革發展的方針政策,宣傳教育為民惠民服務的做法成效,宣傳教育工作者的良好作風形象。要加強和糾風部門的溝通協調,及時了解工作要求,主動掌握動態信息,虛心聽取意見建議,配合做好評議工作,有針對性地做好臺賬整理、工作展示、資料上報等迎評工作,務求圓滿完成民主評議教育政風行風的各項任務,確保民主評議教育政風行風取得實實在在的效果。

          3強化監督檢查,深化結果運用。市教育局將通過開展專項檢查等方式加強對全市教育系統政風行風評議活動的監督指導,并結合民主評議工作進展情況,及時組織交流、通報各校(園)好的經驗做法和存在問題,確保民主評議活動深入有效開展。各校(園)要把評議結果與教職工績效管理考核結合起來,納入黨風廉政建設責任制和懲防體系建設考核范圍。市教育局將把評議結果作為評先評優的重要指標和條件,對排名靠后、群眾滿意度低的學校、幼兒園予以通報批評,對評議過程中發現的有令不行、有禁不止、損害群眾利益等不良行為,將嚴肅查處,并追究有關人員的責任。

           

           
           
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